Kulturforum för konst och vetenskap

Tre projekt på Lunds universitet tilldelas medel för att arbeta med samverkan mellan konst, kultur och utbildning och forskning.

LU:s strategi för kultursamverkan stödjer medarbetarnas arbete med att använda konstnärliga och kulturella medel för att bidra till att skapa, levandegöra och fördjupa vetenskaplig kunskap. Pedagogiska innovativa metoder, nyskapande samarbeten mellan forskare, konstnärer och kulturinstitutioner och stimulerande möten mellan konstnärliga och vetenskapliga kunskapsformer är några områden som forskare och lärare på LU uppmuntras att utveckla.

Och ett stort intresse finns! I början på våren utlystes medel genom LU Kulturforum för att stödja sådant arbete. 16 intressanta ansökningar kom in och de var fint fördelade över olika fakulteter och med samarbetspartners både lokalt och internationellt. Det är så värmande och roligt att intresset är stort i den här typen av innovation och samverkan.

Följande tre beviljades medel:

Tjänstevetenskap/Matematik:  Att närma sig en plats: rumsligt tecknande som pedagogisk metod. 150 000 SEK.

Språk- och litteraturcentrum/Engelska:  Art Galleries, Public Gardens, and Place-Based Creative Writing: A Collaboration between Lund University and Edinburgh Napier University. 60 000 SEK

Rättssociologi/Teaterhögskolan:  Berättelser för framtiden. Målningsverkstäder och communityteater. 150 000 SEK

Stort grattis till de tre som fick medel och grattis även till övriga för intressanta ansökningar. Vi önskar att vi hade medel till alla!

BOKA IN I ERA KALENDRAR: Onsdagen den 2 december mellan 13–19. ”En eftermiddag om kultur för en hållbar framtid”, en festival arrangerad av Kulturforum och Hållbarhetsforum.  Vi återkommer med mer information och program under hösten.

Anki Wallengren
Vicerektor för kultur och pedagogisk utveckling

I styrgruppen för kultursamverkan sitter:

• Ann Kristin Wallengren, vicerektor, ordförande
• Staffan Storm, prodekan, Konstnärliga fakulteten
• Johannes Persson, dekan, Humanistiska och teologiska fakulteterna
• Per-Johan Dahl, prefekt vid Institutionen för arkitektur och byggd miljö, LTH
• Annie Lindberg, museichef Skissernas museum, Lunds universitets kultur- och museiverksamheter
• Jenny Hallström, avdelningschef för Avdelningen för Publik verksamhet, Universitetsbiblioteket
• Åsa Berglund, sektionschef för Sektionen Juridik och dokumenthantering

11 juni 2026

kulturforum

Inlägget postades i

Okategoriserade

Kommentarer

0 Kommentarer Lämna en kommentar

I Lunds universitets kulturstrategi lyfts fram att konst och kultur ska integreras i undervisning och utbildning. Hur kan man göra detta? En väg är att arbeta med objekt-baserat lärande (OBL) och det är en form som pedagogerna på Skissernas Museum har vidareutvecklat baserat på kurser de genomgått på Oxford University och i samarbete med internationella universitet. Även Botaniska trädgården och Historiska muséet är på gång att starta upp sådant arbete.

Objekt-baserat lärande är kort uttryckt en pedagogisk form som bygger på ett studentcentrerat lärande som främjar en djupare förståelse där flera sinnen aktiveras. Musei- och arkivföremål används som en väg till vidgade perspektiv, och ger nya ingångar till teoretiska begrepp.

 Skissernas Museums pedagoger har samarbetat med lärare från de allra flesta fakulteter i denna pedagogik och resultaten har varit samstämmiga – metoden är väldigt populär bland studenterna och den bidrar till ett breddat lärande och en verklighetsförankring och mycket annat.

För den som är nyfiken på att se några resultat av denna sorts undervisning kan man besöka Skissernas Museum nu i maj. Mellan den 22–24 maj har Musikhögskolestudenter visning av hur de använt material på museet och vidareutvecklat skisser till andra konstformer i kursen Plastic Extension of Music. En av de lärare som arbetat mycket med OBL är Ulrika Wennersten, vicedekan på EHL och också jurist, och juriststudenters arbete med OBL visas i ett antal presentationer på Skissernas Museum onsdagen den 3 juni mellan klockan 9–12 under rubriken Konst, konflikt och intrång.

Detta är ett par inspirationsexempel på hur man kan använda och integrera konst i utbildningar. Under nästa år kommer en pedagogisk kurs om just hur man kan integrera konst i undervisning men mer om det en annan gång.

Om ni har lagt märke till att det dykt upp en del nya konstinstallationer på campus på sistone så är det Statens konstråd som i samarbete Med Akademiska hus har ett uppdrag att arbeta med bland annat campus på Sveriges lärosäten. LU har fått en del fantastiska konstverk och installationer i denna satsning och en sådan äger just nu rum på samhällsvetenskapliga campus. Samarbetet mellan fakulteten och Statens konstråd kan man ta del av i ett samtal också det på Skissernas Museum, torsdagen den 28 maj mellan 17–19 under rubriken Shaping Shared Spaces – Public Art Between Idea, Site, and Practice at Kv.Paradis, Lund University Campus. Mycket spännande inom konst och våra kärnverksamheter är på gång!

I kalendariet hittar du alla arrangemang i gränslandet mellan konst, kultur och vetenskap!

Ann Kristin Wallengren
Vicerektor för kultur och pedagogisk utveckling

20 maj 2026

kulturforum

Inlägget postades i

Okategoriserade

Kommentarer

0 Kommentarer Lämna en kommentar

Under 2025 delade Lunds universitets kulturforum för konst och vetenskap ut så kallad fröfinansiering till projekt som integrerar kultur i utbildning, undervisning eller forskning. Satsningen syftade till att göra det möjligt för medarbetare vid universitetets fakulteter att initiera eller vidareutveckla samverkan inom dessa områden. De fyra projekt som tilldelades medel har fått möjlighet att utforska nya vägar för kunskapsutveckling, pedagogik och samverkan. Resultatet är en imponerande bredd av initiativ där konstnärliga metoder används för att göra komplex forskning mer tillgänglig, engagerande och relevant – både inom och utanför akademin. Samtliga projekt har nyligen avslutats och avrapporterats.

Ett av projekten, Operans fysik, förenar till synes skilda världar genom att kombinera opera med avancerad fysik. Genom konserter, workshops och publika presentationer har projektet inte bara väckt intresse för attofysik, utan också skapat nya samarbeten mellan konstnärliga och tekniska miljöer. Det visar hur estetiska uttryck kan öppna dörrar till ämnen som annars kan upplevas som svåråtkomliga.

I projektet Art of Air används ljud som verktyg för förståelse. Genom att omvandla forskningsdata om luftföroreningar till ljud, så kallad sonifiering, får publiken uppleva miljöproblem på ett helt nytt sätt. Den stora nyttan med projektet var att det visade att kopplingarna mellan naturvetenskaplig forskning och konst kan få en mer officiell status och synlighet.

Ett tredje projekt, Kriminologins klara linjer, tog hjälp av seriekonst för att förklara centrala begrepp inom kriminologi. Resultatet blev en tillgänglig och pedagogisk publikation som inte bara stärker studenters lärande, utan också visar hur visuella berättarformer kan bidra till kritisk reflektion och djupare förståelse.

Det fjärde projektet har utvecklat en kurs för lärare och forskare som vill använda konstnärliga metoder i sin undervisning och forskning. Kursen erbjuder en konkret modell för hur estetiska perspektiv kan bli en naturlig del av högre utbildning. Den visade också hur konstnärlig praktik kan bidra till lärande, forskning och hållbarhetsarbete, och föreslås nu bli en fortbildning för hela universitetet.

Tillsammans visar dessa initiativ hur relativt små resurser kan fungera som en kraftfull katalysator för banbrytande sätt att arbeta. Fröfinansieringen har inte bara lett till publikationer, kurser och konstnärliga verk, utan också till nya samarbeten och fortsatt finansiering. Kanske viktigast av allt är att projekten tydliggör kulturens roll som en integrerad del av universitetets kärnverksamhet.

I skrivande stund har ansökningarna kommit in till den andra utlysningen om fröfinansiering. Beslut om vilka som tilldelas fröfinansiering tas den 28 maj 2026.

Charlotta Sokulski Bateld
Kulturkoordinator

12 maj 2026

kulturforum

Inlägget postades i

Okategoriserade

Kommentarer

0 Kommentarer Lämna en kommentar

I samband med att verksamheterna inom konst och kultur på Lunds universitet har fått nya webbsidor lanserar vi härmed Kulturbloggen! Bloggen kommer att publiceras ungefär en gång i veckan och innehålla allt möjligt som kopplar till arbete med konst och kultur på Lunds universitet: hur lärare integrerar konst och kultur i sin undervisning, hur forskare samarbetar med konstnärer för att bredda och fördjupa sina perspektiv, vilka kulturella infrastrukturer det finns på LU, händelser inom konst och kultur, inblickar i våra samlingar, och mycket mer. Bloggen kommer att skrivas av olika aktörer – kommunikatörer, lärare, koordinatorer och andra.

De två nya webbsidorna på lu.se hittar du under rubriken ”Om universitetet” vid ”Visioner, mål och strategier” respektive ”Upptäck universitetet”. Här presenteras de olika verksamheter som alla inrymmer konst och kultur. Även på Medarbetarwebben kommer kultursidan att uppdateras – du hittar den under rubriken ”Organisation och styrning” där du sedan går vidare i vänstersidan under ”Kulturforum för konst och vetenskap”.  Här kommer vi efterhand att lägga upp länkar till dokument som vår nuvarande kulturstrategi och den kommande, film från workshopparna om konst och kultur i undervisning och forskning, om vårt nätverk för samlingar och dokumentation med exempel på hur lärare och forskare arbetar med konst och kultur. Vi ser fram mot att dela med oss av allt det spännande och inspirerande arbete på Lunds universitet som på olika sätt länkar till konst och kultur.

Ann Kristin Wallengren
Vicerektor för kultur och pedagogisk utveckling

7 maj 2026

kulturforum

Inlägget postades i

Okategoriserade

Kommentarer

0 Kommentarer Lämna en kommentar